языкознание

Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем.

“Разговорный английский. Тесты с ответами” поможет вам проверить знание английской грамматики. Если при прохождении теста Вы столкнетесь с какими-либо трудностями Вы сможете найти все ответы в серии книг "Разговорный английский. Продвинутый курс."

Настоящий словарь ориентирован на современные нормы английского языка Великобритании и рекомендуется учащимся средних школ, гимназий и лицеев, студентам неязыковых и младших курсов языковых вузов.

Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем.

3-е издание словаря является исправленным и дополненным. Около 20 000 слов словаря репрезентируют трудности различного характера: трудности написания, произношения, формообразования слов. В словаре даны грамматические и стилистические характеристики слов, их сочетаемость, управление и нормы употребления.

Древнегреческий язык, навеки погрузившийся в молчание, до сих пор поражает своей красотой, глубиной и человечностью. В эпоху социальных сетей и мессенджеров, когда наша речь стремительно упрощается и превращается в набор смайликов, Андреа Марколонго, писательница и журналистка, выпускница классического лицея, предлагает обратиться к мертвому языку, дабы воскресить всё то, что теряют языки живые.

Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем.

"Словарь вводных слов, сочетаний и предложений" состоит из собственно вводных слов, сочетаний и предложений, а также слов и сочетаний, которые часто принимают за вводные (всего более 1400 лексических единиц). Назначение словаря - помочь решить, может ли слово, которое пишущий хочет обособить запятыми и тем самым оформить как вводное, являться таковым в принципе, а также является ли это слово в данном контексте вводным или не является, а соответственно, нужно ли его обособлять.

Когда в обычной жизни дело касается языка, мы часто мыслим стереотипами: "русский язык мне ещё в школе не давался", "важно говорить правильно, но реальная жизнь — это не школьный урок" и тому подобное.

Книга «Времена глаголов. Страдательный залог. Модальные глаголы» состоит из 25 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. Учебное пособие знакомит с временами глаголов в страдательном залоге (Passive Voice), когда подлежащее не выполняет действие, о котором говорится в сказуемом (действие выполняется кем-то); с безличной формой пассивного залога; конструкцией “have something done”; с применением глаголов с предлогами в Passive Voice. Также пособие представляет модальные глаголы и модальную конструкцию “used to”. Для освоения предложены темы «Изучение иностранных языков», «Защита окружающей среды» и даны небольшие тексты для чтения по теме «Англоговорящие страны (Англия, Шотландия, Уэльс, Ирландия, США…)». Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими указаниями для понимания текстов и развития навыков говорения. Пособие подойдет как для самостоятельного изучения
английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.

Книга «Условные предложения. Косвенная речь. Сложное дополнение. Герундий. Инфинитив» состоит из 29 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. Учебное пособие знакомит с видами условных предложений, употребляемых в реальных и нереальных условиях (бы). Также представлены конструкции I wish, had better и would rather. Косвенная речь объясняется на примере перевода прямой речи в косвенную речь с подробными объяснениями «Правил согласования времен». Отдельные разделы предлагают знакомство с конструкцией «Сложное дополнение» и с темами «Герундий» и «Инфинитив». Для чтения предложены рассказы и стихи английских и американских авторов. Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими указаниями для понимания текстов и развития навыков говорения. В уроки включены таблицы, доступно объясняющие грамматические правила. Пособие подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.

Эта книга является продолжением предыдущей – «Поиграем с идиомами. 50 популярных английских идиом в картинках» и предлагает преподавателям английского языка, а также широкому кругу лиц, изучающих язык самостоятельно, продолжить освоение английских идиом или фразеологизмов. В данном учебном пособии собраны и проиллюстрированы 60 интересных идиом английского языка и даны упражнения и задания по запоминанию фразеологизмов и их отработке. Автор приглашает продолжить путешествие в страну английских идиом и при этом уверен, что неинтересных фразеологизмов не бывает.

Учебно-методическое пособие направлено на развитие у студентов необходимых профессиональных компетенций в области грамматики современного английского языка. Особое внимание в пособии уделено развитию основных навыков, составляющих лингвистическую компетенцию лингвиста-переводчика: письма, говорения и перевода. В пособии используются таблицы, схемы и инфографики, которые реализуют психолого-педагогические приемы усиления внимания и запоминания материала. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Лингвистика», направленность (профиль) «Перевод и межкультурная коммуникация», очной формы обучения.

Я Том Оксфорд, сертифицированный по международной системе TESOL преподаватель и официальный тренер IELTS, профессионально преподаю английский с 2009 года. В процессе работы, я заметил, что 9 из 10 русскоговорящих учеников не умеют пользоваться двенадцатью временами английского языка. Даже прочитав правила, они не понимают, как это делать. Проблема в том, что стандартные объяснения, изложенные в учебниках, часто не адаптированы под родной язык ученика. В результате увидев предложение: I’m tired because I’ve been working hard this week (Я устал, т.к. работал усердно на этой неделе), студенты просто “бросают язык”, не понимая, почему здесь используется Present Perfect Continuous, а не Past Simple или Past Continuous. В этой книге я объясняю все 12 времён, учитывая особенности русского языка. Прочитав эту книгу, вы сможете понять, как они используются, и начнете говорить правильно. А самое главное – лучше понимать носителей.

Догадываетесь ли вы сколько слов знает 20-летний американец? Десять, двадцать тысяч слов? Согласно статистике — около 42 000. Однако многие всё ещё думают, что достаточно выучить 1500 слов для относительно свободного владения языком. В плену этого мифа подавляющее большинство студентов предпочитают пассивный способ запоминания слов (услышали где-то, прочитали и т.д.), что в лучшем случае (при ежедневных занятиях) даёт не более 500 слов в год. Легко подсчитать, если вы хотите приблизиться к американскому тинейджеру, вам понадобится… Верно, 84 года. В этой книге, я покажу вам специальный метод "Том Оксфорд 3000", позволяющий запоминать около 3000 слов в год. Более того, он поможет вам научиться разговаривать бегло и без ошибок.

Настоящая книга — первый этимологический словарь немецкого языка в России. Цель словаря — выявление исходных метафорических образов-символов (часто давно забытых в современном языке), которые легли в основу значения того или иного немецкого слова и мотивировали его значение.

Настоящая книга — первый этимологический словарь английского языка в России. Цель словаря — выявление исходных метафорических образов-символов (часто давно забытых в современных языках), которые легли в основу значения того или иного английского слова и мотивировали его значение.

Пособие содержит 20 уроков нидерландского (голландского) языка, изложенных в доступной форме. Каждый урок состоит из пяти разделов: грамматики, словаря, упражнений с ключами, тренировки и разговора.

Учебник «Латинский язык для юристов» предназначен для студентов, изучающих юриспруденцию (все формы обучения). Доступное и компактное изложение учебного материала, продуманная структура практических занятий. В учебнике широко представлена латинская юридическая терминология, которая необходима для формирования профессионального языка будущих юристов.

В пособии рассматриваются типы условных предложений, условные предложения смешанного типа, выражение желаний и предпочтений, нереальное прошедшее. Комментарии автора обращают внимание изучающих английский язык на различные особенности употребления времен в условных предложениях. Выполнение большого количества упражнений является надежным способом эффективного усвоения темы, позволяющим свободно употреблять условные предложения любого типа в своей речи. Пособие предназначено для всех изучающих английский язык.